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最是一年春好处,万紫千红缤纷开——2018—2019下学年教学研讨课点滴
作者:教务处 来源: 本站原创 更新时间:2019-4-18 16:40:32 点击数:146

四月的柳州,美得令人忘记了这是人间;柳州的四月,迎来了八方客人畅游花海。为培养后备力量,加强各学科组教师课堂教学研讨,积极探索学科核心素养下的教学研究,做好新高考的准备,更好提高课堂教学质量,切实做到优化教学过程,力求“简约、扎实、有效”,从而提升教师的专业水平,2019年送彩金网站大全教学研讨课就在这如梦如幻的季节拉开大幕。

 

千磨万击出深山,烈火焚烧若等闲

    所谓磨课,就是一个备课组或者教研组,集中组员把平时积累的教学经验、智慧在上公开课前反复推敲试讲的过程。一个字道出上课教师反反复复修改斟酌的艰辛;一个字,好似侠客,十年磨一剑,道出了一节成功好课的不易。磨课,促进了教师的成长,磨出了教师的创新精神,营造了浓郁的教研氛围。磨课通常包括以下几个环节:①大家选定一个磨课课题,开展备课分析,上课教师拿出教学方案;②组织教研组教师观课、议课,二改教学方案;③二次执教,评课议课,三改教学方案;④如此反复,直到满意为止,形成终结教案。

 



英语教研组在听吴晓玲的课


 

英语教研组在磨吴晓玲的课

 

语文教研组在走廊与上课教师许志玲进行当场反馈

 

物理组伍海文老师白天听完教研组的意见后,晚上10点多还在学校修改教案、课件

 

     有多少人能体会一节公开课前期,我们老师付出了多少精力和智力?又有多少人能理解,在正式登上讲台的那一瞬间前,我们老师所承受的压力有多大?一节成功的公开课,是上课老师综合素质最完美的体现,也是整个备课组、教研组团结合作的智慧结晶。

 

一种春声浑难忘,最是当年课上时

    老师好,好在课堂上激情洋溢的挥洒自如;老师好,好在课堂上春风化雨的循循善诱;老师好,好在一个个个性鲜明的教学风格;老师好,好在课后不遗余力的批评救赎……很多年后,当我们的学生回到校园,谈起老师的好,这些话语总是在他们脑海和耳旁萦绕!

 

 

梁浩菊:经天纬地,道腾飞的伟大民族



 
曾雯琪:娓娓道来,述数学的奇思妙想



 
谭秋杉:激发兴趣,明生物的生活味道

 

魏雪萍:纵横捭阖,定中国的正确道路


 

黄雅珍:温文典雅,念诗圣的忧国忧民

 

许志玲:激情洋溢,洒杜甫的一腔热泪



 

吴晓玲:轻松活跃,享英语的国际范儿


 

蒋开菊:博学多才,看柳州的创新发展

 

伍海文:层层探究,想物理的变轨奥秘


全守菊:抽丝剥茧,验化学的微观世界


 

铁二教师 津津有味,听他们的精彩演绎

 

 

袅袅余音今尚在,评优匡劣促发展

评课,顾名思义,就是对老师课堂教学的评价。是在大家听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失,成败进行评议的一种活动,是加强教学常规管理,开展教育科研活,深化课堂教学改革,促进学生发展,推进教师专业水平提高的重要手段。一次好的评课,不仅对教师的成长有着深刻的影响,而且也会极大地提升整个教研组的水平。

 

教务主任胡永梅组织文科评委现场评课

大家都充分肯定了这些上课的青年教师基本功扎实;都善于创设情境,激发学生参与活动的兴趣;体现了以学生为中心的课程理念,让学生做课堂的主人;教学思路清晰,过程流畅;教学内容丰富,拓展恰当;关注学生的心理,每一个教学环节都重视学生的心理体验;重点、难点把握到位,教学经验丰富,教师调控能力强,选择的活动内容有针对性。大家也提出了建议,希望老师们尽量加大课堂容量,注重情境性设置。


教学副校长蒋小龙组织理科评委现场评课

 

蒋副校长很欣喜看到我们年轻教师的迅速成长,高度肯定了他们的辛劳付出和不断要求进步的态度。认为他们在以下方面做得非常好:突出了学生创新精神和实践能力方面的培养;让学生在练习和活动中,学会合作,学会评价,体验理科学习的乐趣与成功的喜悦,使学生自主探究、合作性学习得到发挥;每一堂课都条理清晰,节奏明快,体现了教师扎实的基本功。

最后,蒋副校长借习近平同志的一段话表达了他和学校对年轻老师的厚望:“无数人生成功的事实表明,青年时代,选择吃苦也就选择了收获,选择奉献也就选择了高尚。”


 

铁二明天一定、必须会更美好

 

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